"A Waldorf-iskola ne iskola legyen, hanem előkészítő, mert minden iskola feladata az kell legyen, hogy az embert előkészítse az élet nagy iskolájára. Az iskolában tulajdonképpen nem azért tanulunk, hogy ismereteket szerezzünk, hanem azért, hogy mindig tanulhassunk az életről."
Rudolf Steiner
Belépés - Regisztráció
<< Vissza

Antropozófiai vezérlő tételek

Az antropozófiai megismerés útja. A Mihály-misztérium.

Rudolf Steiner, 1925 (GA 26)

TARTALOM:
1924–1925. A Karácsonyi Gyűlés (1923) után Rudolf Steiner egészen haláláig írta ezeket az alaptételeket, illetve leveleket az Általános Antropozófiai Társaság tagjai számára, amelyben az antropozófiával kapcsolatos legfőbb nézeteit foglalta össze.


FEJEZETEK:

Bevezetés
1-37: Irányelvek
Az előzőleg közölt vezérlő tételek és az ember kép-természetének témájához
38-61: Irányelvek
Szellem megértéséről és a sors átéléséről
62-68: Irányelvek
Szellemi világbirodalmak és az ember önismerete
69-75: Irányelvek
A vezérlő tételek alkalmazásáról
76-78: Irányelvek
A mihályi korszak kezdete (1. levél)
79-84: Irányelvek
Az ember lelki beállítottsága a Mihály-korszak előtt
85-87: Irányelvek
Aforizmák az augusztus 24-én Londonban, tagok előtt tartott előadásból
88-102: Irányelvek
A mihályi kor előtt és a mihályi út (2. levél)
106-108: Mihály feladata az Ahrimán-szférában (4. levél)
109-111: Mihály tapasztalatai és élményei kozmikus missziója teljesítése közben
112-114: AZ emberiség jövője és a mihályi tevékenység (6. levél)
115-117: Az ember Mihály-Krisztus élménye (7. levél)
118-120: Mihály missziója az emberi szabadság világkorszakában (8. levél)
121-123: Kozmikus gondolatok Mihály és Ahriman működésében (9. levél)
124-126: Első fejtegetés: a tudati lélek kapui előtt; hogyan készíti elő Mihály földi misszióját Lucifer legyőzésével, földöntúli módon (10. levél)
127-130: Második fejtegetés: hogyan működnek a Mihály-erők a tudati lélek első kibontakozásában (11. levél)
131-133: A második fejtegetés folytatása: a mihályi erők akadályoztatása és előmozdítása a tudati lélek korának kezdetén (12. levél)
134-136: Harmadik fejtegetés: Mihály bánata a földi működése előtt végbement emberiség-fejlődés miatt (13. levél)
137-139: Karácsonyi szemlélődés A logosz-misztérium (14. levél)
140-143: Égi történelem - mitológiai történelem - földtörténelem - golgotai misztérium (15. levél)
144-146: Ami megnyilatkozik, mikor az ember visszatekint az ismétlődő földi életekre (16. levél)
147-149: A szemlélődés második része: mi nyilatkozik meg, mikor az előző halál és az újabb születés közötti életekre visszatekintünk? (17. levél)
150-152: A szemlélődés második része: mi nyilatkozik meg, mikor az előző halál és az újabb születés közötti életekre tekintünk vissza? (18. levél)
153-155: Mi a Föld valójában a makrokozmoszban? (19. levél)
156-158: Alvás és ébrenlét az előbbi fejtegetések megvilágításában (20. levél)
159-161: Gnózis és antropozófia (21. levél)
162-164: Az ember szabadsága és a mihályi korszak (22. levél)
165-167: Hol van az ember, mint gondolkodó és emlékező lény? (23. levél)
168-170: Az ember a maga makrokozmikus mivoltában (24. levél)
171-173: Az ember érzékelő és gondolkodó organizációja a világhoz való viszonyában (25. levél)
174-176: Emlékezet és lelkiismeret (26. levél)
177-179: A szellemi megismerés látszólagos kialvása az újkorban (27. levél)
180-182: Történelmi megrázkódtatások a tudati lélek fellépésekor (28. levél)
183-185: A természettől a természet-alattihoz (29. levél)